lunes, 3 de diciembre de 2012

FINALIZANDO EL 2012


Buenas!
Hemos llegado al final de este ciclo lectivo 2012. En mi último post, quería compartir con ustedes mi experiencia, como a lo largo de este año compartí todas las competencias adquiridas.
Fue un año muy productivo para mi, aprendí muchas cosas, que realmente ni sabía que existían. Es impresionante la cantidad de cosas que uno no sabe y que se pueden aprender, siempre y cuando uno quiera hacerlo.
A comienzo de año era todo un desafío. A lo largo del año fuimos realizando actividades y ejercicios, muchos de ellos los cuales fueron individuales, y otros grupales. También hubo trabajos prácticos que eran todos grupales. Día a día fuimos trabajando en equipo para poder cumplir con todo lo pactado por la materia. Debimos ponernos al día con nuestros blogfolios, para compartir con todos ustedes nuestro progreso.
Hoy en día puedo decir que le he sacado mucho provecho a ésta cátedra. Siendo muy útil para mi vida profesional, ya que hemos conocido muchas herramientas muy útiles en lo laboral.

Quiero agradecer a mi grupo de trabajo que sin el yo no hubiera llegado a donde llegué, y sin el esfuerzo del día a día para poder cumplir con todo lo requerido por la cátedra.  Todos los días debíamos estar trabajando para cumplir con todo. Y hasta puedo llegar a decir que una vez finalizada la materia hasta extrañaba hacer algún post. Me llevo mucha dedicación y tiempo, costo pero llegamos al final. Nunca bajamos los brazos, y lo más importante es la satisfacción de ver los resultados después de todo. Por eso es fundamental que pese a las piedras que halla en el camino, sigamos adelante para llegar a la meta, ya que “persevera y triunfaras”.
Comparto con ustedes mi grupo de trabajo:


También agradezco al profesor Bertocchi por la paciencia que nos tuvo y por haber estado siguiéndonos durante todo el ciclo lectivo, enseñándonos y corrigiéndonos. Sé que quedaron muchas cosas por aprender, y la verdad que me hubiese gustado aprender más cosas nuevas.
Conocí personas maravillosas, tanto en mi grupo de trabajo como en el grupo de informática, que gracias a la metodología de trabajo en conjunto que nos impuso el profesor Bertocchi pudimos conocernos entre todos y compartir opiniones.
De eso se trata esta materia, de compartir entre todos el conocimiento.
Ahora comparto con ustedes el grupo de la cátedra, de todos los que seguimos hasta el final, con la companía de nuestro Profesor:

Bueno saludo mis compañeros, al profe, a todos los que comiencen ésta cátedra en el siguiente año, y a todos aquellos seguidores de este  blog a lo largo de éste año.
Y Felices Fiestas!

Ivana Diaz López

domingo, 18 de noviembre de 2012

GENERAR CÓDIGO QR (Actividad N*14)


También existe la posibilidad de generar el códigos QR correspondiente a diversos tipos de datos: a un texto alfanumérico, a una dirección de Internet, a un número de teléfono, a un SMS, a una dirección de correo electrónico,  a una configuración Wifi, o a cualquier dato que nosotros quisiéramos ingresar.

En mi caso lo que voy a hacer es generar mi propio código QR de mi Blog. Vemos de que manera.

C134: GENERAR MI PROPIO CÓDIGO QR 
  1.       Ingresar a www.codigos-qr.com
  2.       Ir a “Generador de Códigos QR”
  3.       Seleccionar el tipo de QR a generar, en mi caso de texto.
  4.     Introducir el texto y Generar el Código 


Asi quedó mi codigo QR de mi Blog



C135: COLOCAR MI CODIGO QR COMO GADGET


-En Diseño de nuestro blog, en agregar Gadget debemos elegir entre las opciones la de "HTML/javascrip".
-Aparecerá un cuadro en el cual debemos colocar un Título, y en contenido pegar el código de embed code que nos generó el generador.
-Guardar y listo ya podemos guardar disposición para ver el código en nuestro blog.

E1: Generé el código como "pequeño", y debí hacerlo como "muy pequeño", porque sino me quedaba demasiado grande en mi blog.


Bueno, ahora pueden apreciar mi código QR en mi blog.
Espero halla sido útil la información brindada. Con ésto concluyo con mi Actividad.

FUENTES:



www.codigos-qr.com

CÓDIGO QR (Actividad N*14)

En el post anterior vimos que es el CÓDIGO QR.
En éste post voy a desarrollar la última actividad  de la Cátedra, la N*14

Se pide buscar una organización, en donde se pueda observar el código QR. Y mencionar el nombre de ésta organización que se realiza ésta práctica.
Escanear el código QR y mencionar la URL.
Describir todos los datos que muestra el escáner.

El código QR lo obtuve de una Peluquería de Damas

Tipo de Organismo: Privado
Rubro: Locaciones de servicios






En el escáner podemos observar:

AFIP-Administración Federal
Pierotti Sara María Guadalupe (27-34453810-2)
Urquiza 294 Paraná C.P(3100) Entre Ríos

Es Monotributista categoría B LOCACIONES DE SERVICIOS
Está al día con sus pagos de monotributo. Ultimo pago de monotributo: Fecha 05/11/2012 Monto: $ 39

Si usted detecta alguna de las situaciones abajo descriptas, por favor informenos de esa situación. Le solicitaremos ingrese su CUIT/CUIL/CDI para poder identificarlo.
El domicilio del Formulario NO es el mismo que el del local


C133: COMO LEER EL CODIGO QR

1)      Debemos contar con un celular de alta tecnología, que contenga una aplicación que permite leer el código. Para ello debemos bajar una aplicación QR DROID(con sistema operativo android)
2)      Sacar la foto, y escanearla a través de la aplicación descargada.
3)      Ir a la opción Historial en la aplicación, donde aparecerán códigos. Nos posicionamos en el adecuado, y allí debemos elegir entre las opciones abrir, compartir, editar,copiar.
Podemos Abrir y ver directamente la información del código.
Podemos Compartir y enviar el link a un mail, para acceder desde nuestra pc.

En el siguiente post veremos como generar nuestro propio código QR, que también es parte de la actividad.

sábado, 17 de noviembre de 2012

¿QUÉ ES EL CÓDIGO QR? (Actividad N*14)


Buenas quiero compartir con ustedes, algo nuevo que e aprendido. Se trata del Codigo QR, si bien lo había visto, no savía de que se trataba.

C132: CODIGO QR
Añadir leyenda

El código QR es un sistema que permite almacenar información en una matriz de puntos o códigos de barras bidimensional, es una especie de códigos de barras de última generación. Sus tres cuadrados en las esquinas permiten al lector determinar su posición exacta. El sistema fue creado por la empresa  japonesa Denso-Wave en 1994.
Con la ayuda de un móvil podemos recuperar esta información tan solo con apuntar la cámara hacia el código QR
El nombre QR proviene del inglés Quick Response (respuesta rápida, en español). El formato que utiliza es un código de barras matricial (o bidimensional), que se diferencia de los códigos de barra tradicionales (conocidos como UPC) en que el QR es de más rápida lectura y que tiene más capacidad de almacenamiento.

SU USO:

Los códigos QR, por su capacidad de codificar información de varios tipos, han sido usados para publicar claves de acceso a aplicaciones, a páginas web o a información promocional y de productos. Es muy común encontrar estos códigos en revistas o publicaciones, y tienen por objetivo que utilices tu dispositivo móvil para leer el código y así instalar o acceder a aplicaciones o promociones. Lo único que tienes que hacer es usar una aplicación en tu dispositivo que pueda leer códigos QR, apuntar la cámara al código a leer y dejar que el dispositivo haga lo propio.

ALGUNOS DISPOSITIVOS MOVILES:

Veamos a continuación una lista de algunos dispositivos móviles y cómo se puede leer códigos QR con ellos:

  • Android.- En móviles con el sistema operativo Android, puedes leer códigos QR con la aplicación Google Goggles (aplicación de Google para reconocimiento de imágenes), o con alguna aplicación hecha por terceros.
  • Blackberry.- Cuenta con una aplicación nativa para leer códigos QR.
  • iPhone.- No tiene una aplicación nativa, pero hay decenas disponibles en la tienda de aplicaciones, tanto gratuitos como de paga.
  • Maemo.- Trae su propio lector de códigos QR, llamado mbarcode.
  • Symbian.- Trae su propio lector nativo de códigos QR.
  • Windows Phone.- Puede leer códigos QR mediante Bing.

 FUENTES:
www.aprenderinternet.about.com

LINKEDIN (ACTIVIDAD N*13)


Buenas!
Veamos de que se trata Linkedin.

C:130 LINKEDIN

LinkedIn es una red profesional orientada a hacer conexiones profesionales y de negocios. Su página en Internet fue lanzada el cinco de mayo del 2003 y desde entonces ha crecido hasta alcanzar cerca de 135 millones de miembros para noviembre del 2011, abarcando más de 200 países y territorios.

Una de las características de LinkedIn es que permite publicar datos como experiencia, educación, páginas web y recomendaciones, además de que permite establecer contacto con otros miembros enfocados a un ámbito profesional específico.

El principal objetivo de LinkedIn es fomentar lo que llaman conexiones profesionales que pueden ser usadas para:

  • ·         Buscar trabajo u oportunidades de negocio basándose en recomendaciones de alguna conexión.
  • ·         Las compañías pueden anunciar oportunidades de trabajo y los usuarios pueden marcar trabajos en los que estén interesados.
  • ·         Se pueden usar conexiones de segundo grado y mayores para establecer contactos con fines de negocio o profesionales.
  • ·         Se puede usar identidad entre empleados de una misma compañía formando grupos.
  • ·         Existe lo que le llaman LinkedIn Answers, que le permite a los usuarios hacerle preguntas a la comunidad.
  • ·         Es posible crear grupos para usuarios con intereses en común, por ejemplo por área profesional.

C131: COMO CREAR UNA CUENTA EN LINKEDIN

  1.   Ingreasar a www.linkedin.com
  2.      En donde dice “Unete a linkedin hoy mismo” debemos ingresar nuestros datos que nos solicita, y hacer clic en “únete ahora”
  3.       Luego nos pide ingresar nuestros datos profesionales y clic en “crear mi perfil”
  4.      Luego nos pide ingresar nuestro correo electrónico, que si no queremos colocarlo podemos saltear el paso. Debemos confirmar nuestro correo.
  5.      Al ingresar nuestro correo, busca nuestros contactos y podemos enviarles invitaciones.
  6. También podemos compartir en Facebook o en Twister
  7.    Luego podemos ir completando nuestro Perfil para editarlo 

Veamos un Tutorial que trata el tema: 


Espero que haya sido clara mi explicación, aunque los ayudo con el tutorial.

D1: Me costó encontrar el grupo de la cátedra

FUENTE:
Información brindada en clases.

ERRORES COMETIDOS EN EL PARCIAL DE ACCESS

Buenas!
Debido a que en el parcial que realicé, obtuve un 7, ahora debo realizar una actividad completa de Access.
Mis errores se debieron a que no supe realizar las correctas relaciones, cargue los datos antes  de relacionar las tablas.
Por dicho motivo he realizado la siguiente actividad.

RECUPERATORIO DE ACCESS

ENUNCIADO:
Se necesita realizar una Base de Datos de una Mutual que brinda el servicio de préstamos a sus asociados. Los mismos se realizan a Empleados Públicos de la ciudad de Paraná, General Roca, Carlos Paz y San Rafael.

      1)      Crear una Base de Datos denominada “Recuperatorio de Parcial de Access”

      2)    Crear las siguientes tablas:
-Clientes
Campos: N* de Legajo, Apellido y Nombre, N* de Zona, Sucursal de cobro, Monto Prestado y Foto

-Sucursal de Cobro
Campos: Sucursal, N* de sucursal, Provincia y Dirección.

-Zona
Campos: N* Zona, Zona y Dirección.

       3)  Se solicita realizar:
                 - Tres Formularios
                 - Una Consulta
                 - Un Informe

 Veamos a continuación el desarrollo de ésta Actividad:

Bueno espero que ahora sí este hecha correctamente la consigna.
Y que les sirva de ayuda a aquellos que también les ocurrió lo mismo que a mí.
Saludos..

jueves, 15 de noviembre de 2012

OPERADORES DE GOOGLE


La mayoría de nosotros somos usuarios de Internet y utilizamos Google, es uno de los buscadores más importantes.
Pero se desconocen Herramientas que nos brinda Google para afinar nuestras búsquedas.

Por eso voy a compartir con ustedes ésta nueva competencia que adquirí que son los “Operadores de Google”


C129: LOS OPERADORES DE GOOGLE

Google utiliza los operadores para realizar búsquedas combinadas de varios términos. Son símbolos que Google reconoce y modifican la búsqueda realizada. Veamos a continuación cuales son:


OPERADORDESCRIPCIÓN DEL OPERADOR
..
Para la búsqueda en un rango de números.
Ejemplo: reporductor de DVD $50..$100
-
Para la exclusión de términos en una búsqueda
Ejemplo: Guerrero –Acapulco
“”
Para la búsqueda exacta de términos.
Ejemplo: “El Laberinto de la Soledad”
()
Para la agrupación de palabras claves.
Ejemplo: (3*8)+6
*
Comodín para la búsqueda de palabras en alguna frase. Ejemplo: “crónica de una * anunciada”
~
Para la búsqueda de sinónimos.
Ejemplo: ~comida
+
Para la inclusión de alguna palabra en la búsqueda. Ejemplo Carlos +V
allinanchor
Delimita la búsqueda a ligas (links).
Ejemplo: allinanchor:sociedad
allintext:
Delimita la búsqueda al cuerpo del texto.
Ejemplo: allintext:sociedad
allintitle:
Delimita la búsqueda al título de las páginas.
Ejemplo: allintitle:sociedad
allinurl:
Delimita la búsqueda al URL de las páginas.
Ejemplo: allinurl:sociedad
birthday:
Para la búsqueda de la fecha de nacimiento de alguna persona. Ejemplo: birthday: Billy Joel
birthplace:
Para la búsqueda del lugar de nacimiento de alguna persona. Ejemplo: birthplace: Octavio Paz
capitol:
Para la búsqueda de capitales.
Ejemplo: capitol: Uruguay
currency:
Para la búsqueda del tipo de moneda de algún país. Ejemplo: currency:Guatemala
define:
Para la búsqueda de definiciones.
Ejemplo: define:quantum
die:
Para la búsqueda de la fecha de fallecimiento de alguna persona. Ejemplo: die: Frida Kahlo
filetype:
Para la búsqueda de documentos con algún tipo de extensión. Ejemplo: PIB México filetype:xls
gdp:
Para la búsqueda del Producto Interno Bruto de algún país. Ejemplo: gdp:Colombia
info:
Despliega información sobre un URL determinado. Ejemplo: info:www.milenio.com
link:
Para la búsqueda de páginas que ligan a un URL determinado. Ejemplo: link:www.itesm.mx
movie:
Para la búsqueda de información sobre alguna película. Ejemplo: movie:300
OR
Para la búsqueda de una palabra u otra.
Ejemplo: Bill or William
population:
Para la búsqueda del número de habitantes de algún país determinado: Ejemplo: population: China
president:
Para la búsqueda del nombre de algún presidente de algún país. Ejemplo: president: Bolivia
related:
Para la búsqueda de páginas similares.
Ejemplo: realted:www.reforma.com
site:
Para la búsqueda en un sitio particular.
Ejemplo: PIB site:www.eluniversal.com.mx
states:
Para la búsqueda del número de estados o entidades de algún país. Ejemplo:states: México
stocks:
Para la búsqueda del estado de acciones
Ejemplo: stocks:goog
weather
Para la búsqueda del estado del tiempo en algún lugar determinado. Ejemplo: wather:Acapulco

Bueno espero que de ahora en adelante tengamos en cuenta estos operadores a la hora de realizar nuestras búsquedas el Google.

FUENTES:
Informacion brindada en clases 

www.galinus.com
www.fergut.com

IMPORTACIÓN DE BLOC DE NOTAS, EXCEL, ACCESS Y WORD

Buenas a todos! En éste post quiero compartir como es que podemos combinar diferentes programas, para realizar diferentes tareas.


Por Ejemplo:
Tenemos un archivo denominado TXT (Bloc de Notas, un simple texto o texto sencillo sin formato, con sólo caracteres), el cual lo vamos a transportar a Excel.
A nuestra tabla de Excel la podemos transportar a Access.
Y por último a nuestra Base de Datos de Access, la llevamos a un documento de Word.

Veamos entonces como realizar éstas combinaciones:

C126: DEL BLOC DE NOTAS A EXCEL

Teniendo previamente guardado nuestro archivo TXT en Blog de Notas.
1- Desde Inicio abrimos Microsoft Excel
2- Clic en botón de Office, en Abrir buscamos nuestro archivo, seleccionando primero en el tipo de archivo "Todos los Archivos".
3- Nos aparece un cuadro en donde debemos elegir las opciones correspondientes, luego ir completando y apretando "siguiente", hasta llegar a "Finalizar".
  • En el primer cuadrito de tipo de datos originales seleccionar Delimitado.
  • En el segundo cuadrito de separadores elegir Tabulación.
  • En el tercero de el formato de los datos en columnas, casi siempre es general.Pero tenemos que ir seleccionando el adecuado según el tipo de datos que tengamos.


4- Ya tenemos los datos en Excel para darle formato como tabla y comenzar a trabajar con ellos.

E1: En el cuadrito de separadores seleccione punto y coma en ves de tabulación y me dejaba todos los datos juntos en ves de separarlos en columnas.
E2: En el cuadrito de el formato de los datos en columnas, me olvide de cambiar el formato columna por columna.

C127: DE EXCEL A ACCESS

Teniendo ya nuestro libro de Excel guardado como corresponde.

1- Abrimos Access
2- Al ingresar a Access vamos a la pestaña "Datos Externos"
3- Hacemos clic en Excel, en donde nos aparece un cuadro.
4- En el cuadro debemos 

  • Ir a Examinar para buscar nuestro libro de excel y especificar en donde deseamos almacenar los datos
  • Luego ponerle encabezado si lo deseamos
  • luego debemos ir columna por columna seleccionando el tipo de dato.
  • así vamos eligiendo hasta llegar a finalizar.
5-Por último ya contamos con la información como base de datos en Access.

C128: DE ACCESS A WORD

En Word lo que podemos hacer es combinar datos que tengamos en Access.
Por ejemplo escribimos una carta o una nota y la combinamos con los datos de nuestros clientes para poder enviársela a cada uno. Esta herramienta automáticamente nos cambia con el nombre de cada uno de nuestros clientes, hoja por hoja.
Para ésto debemos: 
1) Habrir Word
2) Escribir nuestra nota
3) Nos pocisionamos en donde queremos colocar los destinatarios.
4) Vamos a la ficha "Correspondencia"
5) Luego a "Iniciar combinación de correspondencia", en donde elegimos la opción "seleccionar datos", y "usar lista reciente"
6) Nos aparece un cuadro en donde debemos buscar nuestro archivo de Access
7) A continuacion vamos a "escribir e insertar opcion" y vamos a "insertar campo comnbinado" que ahora word si me lo habilita para usarlo, se observa en su color.
8)Al hacer clic en campo combinado nos desplaza opciones, de las cualese en nuestro caso elegiremos "cliente".Estas opciones se originan desde access.
9) Luego vamos a "Finalizar"a "Finalizar y combinar", donde nos aparecen opciones y eligiremos "Editar documentos individuales"
10) Nos aparece un cuadrito en donde eligiremos donde queremos aplicarlo.


11) Por último podemos ver claramente la combinación  y como cambian hoja a hoja los datos de nuestros clientes.

Bueno espero que les sea útil, está explicado paso a paso como yo lo hice, y no tuve dificultad para hacerlo, seguramente ustedes tampoco. Hasta la próxima!

FUENTE:

Informacion brindada en clases


miércoles, 14 de noviembre de 2012

CONSULTAS EN ECCESS

CONSULTAS

Las consultas son objetos de la base de datos (que aparecerán en el panel de exploración de objetos de Access 2007) que permiten seleccionar un conjunto de registros (de una o varias tablas) con los que poder trabajar en un momento determinado. Una consulta es un filtro sofisticado.



Las consultas permiten:

-Visualizar los registros que cumplen una determinada condición.
-Visualizar a la vez datos de distintas tablas (deberán estar relacionadas).
-Ver determinados campos de los registros que cumplen la condición, colocados a voluntad.
-Ordenar a capricho y representar de distintos modos los registros seleccionados.
-Calcular nuevos valores, para cada uno de los registros, a partir de los datos almacenados en una tabla.
-Calcular parámetros estadísticos, referidos a todos o algunos registros (sumas, promedios,...).

Las consultas pueden ser de varios tipos:

-Consultas de selección: Son aquellas que permiten dar respuesta a las preguntas que se puedan plantear sobre los datos introducidos en las tablas. Estas consultas permiten seleccionar datos de varias tablas a la vez (pero deberán estar relacionadas).
-Consultas de acción: Son aquellas que permiten realizar diversas operaciones (acciones) con los datos de una tabla, de modo automático: Añadir registros procedentes de una tabla a otra, actualizar u operar con los datos de un campo de una tabla, eliminar registros de las tablas, crear tablas con ciertos datos de otra.

C124: CREAR UNA CONSULTA CON “DISEÑO DE CONSULTA

1-Abrir la base de datos donde se encuentra la consulta a crear.
2-Hacer clic en el botón Diseño de Consulta en la pestaña Crear.
3-Nos aparece un cuadro que nos pide primero las tablas de las que la consulta
sacará los datos.
4-Seleccionamos las tablas para consultar, y seleccionamos “agregar”. Si queremos sacar datos de varias tablas agregar de la misma forma las demás tablas.
5-Finalmente hacer clic sobre el botón Cerrar. Aparecerá la ventana Vista Diseño de consultas.
6-Y ahí comenzamos a Diseñar nuestra consulta.

Veamos un Tutorial que explica mejor como continuar:



C125: CREAR UNA CONSULTA CON “ASISTENTE PARA CONSULTA”

También podemos crear nuestra consulta con la ayuda del asistente.
1-Abrir la base de datos donde se encuentra la consulta a crear.
2-Hacer clic en el botón “Asistente para consultas” donde aparecerá un cuadro de diálogo,para que creemos nuestra consulta.

3-Debemos elegir Asistentes  para consultas sencillas.
4-Luego debemos elegir las tablas y los campos que necesitamos para hacer la consulta.
5-Y así debemos seguir seleccionando hasta llegar a finalizar.
6-Y podemos ver ya nuestra consulta.

FUENTES:
www.adrformacion.com
La Biblia de Access
www.youtube.com

CREACIÓN DE FORMULARIOS EN ACCESS


FORMULARIOS:

Un formulario es un objeto de base de datos que se usa sobre una tabla o consulta y sirve para:
-introducir datos nuevos.
-modificar datos existentes.
-consultar datos existentes.
Es posible agregar botones y otras funciones a un formulario con el fin de automatizar las acciones frecuentes.

Para crear un formulario tenemos varías opciones.
Podemos acceder a todas ellas desde la pestaña Crear:


-Diseño del formulario abre un formulario en blanco en la vista diseño y tenemos que ir
incorporando los distintos objetos que queremos aparezcan en él. Este método no se suele utilizar ya que en la mayoría de los casos es más cómodo y rápido crear un autoformulario o utilizar el asistente y después sobre el formulario creado modificar el diseño para ajustar el formulario a nuestras necesidades.
-Asistente para formularios utiliza un asistente que nos va guiando paso por paso en la
creación del formulario.
-Formulario consiste en crear automáticamente un nuevo formulario que contiene todos los datos de la tabla o consulta seleccionada en el Panel de Exploración.

C121: CREAR UN FORMULARIO CON LA OPCIÓN “FORMULARIO”

En primer lugar debemos seleccionar la tabla o consulta de la barra de exploración sobre la que se hará el formulario.
En segundo lugar vamos a el grupo Formularios de la ficha Crear, y pulsamos en el botón Formulario.

Hay que tener en cuenta:
a) Access crea el formulario en la vista Presentación.
b) Si Access encuentra una sola tabla que tenga una relación uno a varios con la tabla o consulta usada para crear el formulario, agregará una hoja de datos al formulario basado en la tabla o consulta relacionada. Es el detalle de la tabla o consulta principal.
c) Si hay más de una tabla con una relación uno a varios con la tabla o consulta usada para crear el formulario, Access no agrega ninguna hoja de datos adicional al formulario.

C122: CREAR UN FORMULARIO CON LA OPCIÓN “ASISTENTE  PARA FORMULARIOS”

Para arrancar el asistente para formularios debemos ir a “crear”, en “formularios”, en “más formularios”, haber clic en la opción “Asistente para formularios”.
Aparece la primera ventana del asistente:


 En esta ventana nos pide introducir los campos a incluir en el formulario.
Primero seleccionamos la tabla o consulta de donde cogerá los datos del cuadro Tablas/Consultas, este será el origen del formulario.
A continuación seleccionamos los campos a incluir en el formulario.
Luego hacemos clic en “Siguiente” y vamos completando las ventanas siguientes completando o seleccionando lo que nos pide, hasta llegar a Finalizar.
Por último podemos observar nuestro Formulario.


C123: MODIFICAR EL FORMULARIO

Para poder modificar, agregar o quitar algo del formulario, debemos ir a “Inicio”, en “Ver”, en “Vista Diseño”

FUENTES:
www.si.ua.es
La Biblia de Access


jueves, 25 de octubre de 2012

ACCESS 2007 (Informes)



Buenas!
Continuamos con Access 2007.
La consigna de la Cátedra es tratar el tema de Informes. Por lo tanto trataré de ello, como continuación del Post de mi compañera Gabriela Samandú; http://gabriela-samandu.blogspot.com.ar/2012/10/comenzamos-con-ms-access-2007.html.; donde trata sobre" La Creación de Informes"


Cuando creamos un Informe, antes de pulsar el botón Finalizar podemos elegir entre las opciones de:
-Vista previa del informe en este caso veremos el resultado del informe preparado para la
impresión.
-Modificar el diseño del informe, si seleccionamos esta opción aparecerá la ventana Diseño de informe donde podremos modificar el aspecto del informe.

C119:LA VISTA DISEÑO DE INFORME

La vista diseño es la que nos permite definir el informe, en ella le indicamos a Access cómo
debe presentar los datos del origen del informe, para ello nos servimos de los controles que
se explicarán en otro Post.

* Para entrar en la vista diseño debemos posicionarnos en la ventana "Base de datos" con el
informe seleccionado y a continuación hacemos clic en el botón "Vista Diseño"

Nos aparece la ventana diseño:
El área de diseño consta normalmente de cinco secciones:
-La sección Encabezado del informe, en ella ponemos lo que queremos que aparezca al
principio del informe.
-La sección Encabezado de página, en ella ponemos lo que queremos que aparezca al principio
de cada página.
-La sección Detalle, en ella aparecerán los registros del origen del informe, o varios registros o
uno sólo por página según el tipo de informe. Aunque se visualicen varios registros en una
página, debemos indicar en la sección Detalle el diseño correspondiente a un sólo registro.
-La sección Pie de página, en ella ponemos lo que queremos aparezca al final de cada página.
-La sección Pie de informe, en ella ponemos lo que queremos aparezca al final del informe.

Podemos eliminar los encabezados y pies con las opciones encabezado o pie de página y
encabezado o pie de página del informe que encontrarás en la pestaña "Organizar"


Si quitamos las secciones perderemos todos los controles definidos en ellas.
Para abrirlas, sólo tenemos que volver a seleccionar la opción.


Alrededor del área de diseño tenemos las reglas que nos permiten medir las distancias y los
controles, también disponemos de una cuadrícula que nos ayuda a colocar los controles dentro
del área de diseño.
Para ver u ocultar las reglas o la cuadrícula tenemos en la sección Mostrar u ocultar las
opciones Regla y Cuadrícula respectivamente, en la imagen anterior puedes ver estas opciones.

C120
: LA PESTAÑA DISEÑO DE INFORME

Si has entrado en diseño de informe podrás ver la pestaña de Diseño que muestra las siguientes
opciones:

A continuación describiremos los distintos botones:




-El primer botón "vista Informes" nos permite pasar de una vista a otra, si lo desplegamos podemos elegir entre
-Vista Diseño la que estamos describiendo ahora.
-La Vista Presentación que muestra un hibrido
entre la vista Informes y Diseño y finalemente la Vista Informes que muestra el informe en
pantalla.
-La Vista Preliminar nos permite ver cómo quedará la impresión antes de mandar el informe a
impresora.


Haciendo clic en el botón Agregar campos existentes harás aparecer y desaparecer el cuadro
lista de campos en el que aparecen todos los campos del origen de datos para que sea más
cómodo añadirlos en el área de diseño como veremos más adelante.

Con el botón "hoja de propiedades" hacemos aparecer y desaparecer el cuadro Propiedades del
control seleccionado. Las propiedades del informe son parecidas a las de un formulario.

FUENTE:

-La Biblia de Access