lunes, 3 de diciembre de 2012

FINALIZANDO EL 2012

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Buenas! Hemos llegado al final de este ciclo lectivo 2012. En mi último post, quería compartir con ustedes mi experiencia, como a lo lar...
domingo, 18 de noviembre de 2012

GENERAR CÓDIGO QR (Actividad N*14)

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También existe la posibilidad de generar el códigos QR correspondiente a diversos tipos de datos: a un texto alfanumérico, a una dirección...

CÓDIGO QR (Actividad N*14)

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En el post anterior vimos que es el CÓDIGO QR. En éste post voy a desarrollar la última actividad  de la Cátedra, la N*14 Se pide busc...
sábado, 17 de noviembre de 2012

¿QUÉ ES EL CÓDIGO QR? (Actividad N*14)

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Buenas quiero compartir con ustedes, algo nuevo que e aprendido. Se trata del Codigo QR, si bien lo había visto, no savía de que se tratab...

LINKEDIN (ACTIVIDAD N*13)

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Buenas! Veamos de que se trata Linkedin. C:130 LINKEDIN LinkedIn es una red profesional orientada a hacer conexiones profesionale...

ERRORES COMETIDOS EN EL PARCIAL DE ACCESS

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Buenas! Debido a que en el parcial que realicé, obtuve un 7, ahora debo realizar una actividad completa de Access. Mis errores se debier...
jueves, 15 de noviembre de 2012

OPERADORES DE GOOGLE

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La mayoría de nosotros somos usuarios de Internet y utilizamos Google, es uno de los buscadores más importantes. Pero se desconocen He...

IMPORTACIÓN DE BLOC DE NOTAS, EXCEL, ACCESS Y WORD

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Buenas a todos! En éste post quiero compartir como es que podemos combinar diferentes programas, para realizar diferentes tareas. Por E...
2 comentarios:
miércoles, 14 de noviembre de 2012

CONSULTAS EN ECCESS

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CONSULTAS Las consultas son objetos de la base de datos (que aparecerán en el panel de exploración de objetos de Access 2007) que permiten...

CREACIÓN DE FORMULARIOS EN ACCESS

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FORMULARIOS: Un formulario es un objeto de base de datos que se usa sobre una tabla o consulta y sirve para: -introducir datos nuevo...
jueves, 25 de octubre de 2012

ACCESS 2007 (Informes)

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Buenas! Continuamos con Access 2007. La consigna de la Cátedra es tratar el tema de Informes. Por lo tanto trataré de ello, como con...